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国立国会図書館 · 特34-827 · 画像の利用条件 · IIIFマニフェスト
右丁
ヨリ働キヲ受クルユヱ、之ヲ逆行動詞トス、
動詞ヲ講ス
學生動詞ヲ講スルニ是レ甚麽根本、甚麽盡頭、自動他動甚麽時候、過時、現時、後時、甚麽口氣直說問的使令甚麽行法順行逆行ノ動詞法ナルヲ說クヲ要ス例ヘハ
エコル、イタキ、ク、ソンノルエタパンナ
我レ汝ノ言ヲ信スルナリ、ノ義ナレトモ土話ヲ直譯スレバ「汝ノ言我レ信ス」トナルナリ、然レトモ【底本「然レモ」】是レ順用動辭ニシテ、時候ハ現時、口氣ハ直說ナリ、
ヌマニ、イパカシノクル、バイオケレ、〔前日先生行キタリ〕
ニサツタ、クオマン〔明日我レ行ク〕
左丁
イツカクル、オロワ、アエンイツカオケレ〔賊ニ偷ミ去ラレタ〕
シ子ン、カシアラム、コラチ、オヤクルヤツカ、カシアラムヤン、〔人ヲ愛スルコト己レノ如クスベシ〕
セタ、ウエンヘカチ、オロワ、アエン、キーケ〔犬ハ惡シキ童子ニ打タル〕
トイタ、リテンアマヽ、ペコ、アエオケレ〔畠ノ粟、牛ニ食ハレタリ〕
第九章
助動詞
助動詞ハ幫助言トモ云ヒテ、動詞ノ言ヒ盡スコト能ハザル意ヲ、旁ヨリ助ケテ、其意ヲ達セシムル者ナリ、即チケ。